Escola Municipal Professora Maria Modesta Cravo
2º ano do 1º ciclo - sala 6 - turno da tarde
TURMA DOS SABIDINHOS/2008
PROJETO: “A BONEQUINHA PRETA:
VIVA ÀS DIFERENÇAS"
“Falar do multiculturalismo é falar do jogo das diferenças, cujas regras são definidas nas lutas sociais por atores que, por uma razão ou outra, experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11)
A transformação social almejada pela humanidade em direção a uma sociedade de paz e harmonia, passa necessariamente por uma mudança no processo educacional que deve formar o ser humano capaz de construir esse mundo novo. Isso exige uma revisão na proposta educativa no sentido de uma expansão da compreensão da realidade e do desenvolvimento do ser humano nos seus níveis intelectual, afetivo, emocional e espiritual, seu compromisso com a ética e a responsabilidade social e planetária, numa visão de educação integradora e formadora de caráter.
O projeto “A Bonequinha Preta: Viva às diferenças” propõe uma reflexão sobre algumas dimensões do pensar e do agir do ser humano. O grande desafio da relação humana é conseguir colocar-se no lugar do outro, compreender seu ponto de vista, sua atitude e saber respeitá-la.
A infância é um período propício à formação de bons hábitos e valores. Sabemos que a prática do respeito às diferenças, sejam elas culturais, religiosas, raciais, sociais, étnicas, de gênero... tem sido um exercício difícil que vem se firmando lentamente em nossa sociedade.
Dessa forma, ao propormos um projeto que discuta alguns temas relacionados à Ética como: respeito, solidariedade e igualdade estamos apostando numa educação que abra espaço para repensar os valores morais, discutindo, refletindo, praticando e não apenas impondo hábitos e/ou normas, irrefletidos. Estamos apostando na produção de significados e mudanças de atitudes, numa formação humana mais sintonizada consigo mesmo, com as pessoas, com a natureza e com os acontecimentos da sociedade da qual faz parte.
Nesse sentido, é necessário que a escola caminhe para seu reconhecimento como uma organização multicultural, educando as novas gerações na convivência, respeito e valorização das culturas plurais. A educação, em seus diversos contextos, é chamada a desempenhar um papel relevante na preparação para a diversidade, para o respeito, e, sobretudo, na prevenção da intolerância.
Entre os vários OBJETIVOS do projeto destacamos alguns: promover debates e discussões sobre os temas: RESPEITO, amizade, solidariedade, diferença racial, igualdade, caridade, ecologia, propor a reflexão e discussão sobre temas como: igualdade, diferenças, belo, feio, preservação, destruição, mentira, verdade, preguiça, trabalho, bom ânimo, exploração, direitos, deveres, bondade, maldade, amigo, inimigo, perdão, humildade, respeito, sinceridade, caridade, amor, e o que consideramos O OBJETIVO MAIOR que seria incentivar as crianças a usarem, com mais freqüência, o diálogo como instrumento para resolver as situações de conflito.
Como pretexto para alcançar parte de tantos objetivos ousados, os alunos levaram o livro para casa e, depois na sala, cada um recontou a seu modo o que mais gostou, o que mais marcou na história e sugeriram alguns temas que poderíamos explorar e registrar. Foi feita a pesquisa biográfica de Alaíde Lisboa de Oliveira e a discussão em sala revelou como perceberam sua importância no cenário da literatura infanto-juvenil, sua atuação na política mineira, algumas de suas obras e prêmios recebidos.
Confeccionamos o livreto “A Bonequinha Preta: Viva às diferenças” onde abordamos alguns dos temas propostos pelas crianças.
Estamos apostando nas situações em que as crianças possam perceber, respeitar e conviver com as diferenças, usar o diálogo como instrumento de comunicação e mediação na busca de solução de problemas, cooperando entre si e respeitando-se.
O registro produzido pela aluna Thalita pode ilustrar, em parte, o quanto foi positivo, enriquecedor e importante abrir este espaço para a reflexão, para o exercício de colocar-se no lugar do outro e saber respeitar as diferenças.
Entretanto, o trabalho está apenas começando...
“AS DIFERENÇAS
Cada qual tem sua diferença.
Tem gente que é gordo.
Tem gente que é magro.
Tem gente que é deficiente visual e isso não quer dizer que ele ou ela seja tão diferente.
O importante é o interior da pessoa, é ter Deus no coração.
Todos nós somos iguais e diferentes ao mesmo tempo.”
Thalita Verônica Figueiredo de Paula – 7 anos, 25/11/2008.
VIVA ÀS DIFERENÇAS!
O homem é um ser incompleto. Para viver, depende da ajuda de outras pessoas e precisa se prover de várias coisas. Precisa de carinho, amizade, alimentos, moradia, cultura, lazer... Ninguém vive sozinho e para viver bem é preciso antes de tudo RESPEITAR e AMAR as pessoas ao nosso redor e a nós mesmos.
Nosso projeto: “A bonequinha Preta – Viva às diferenças” é um convite à reflexão e vamos discutir um assunto importante para adultos e crianças: O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS.
Na vida aprende-se de tudo. Aprende-se a falar, cantar, ler, nadar, andar de bicicleta, amarrar os cordões do tênis...
Ora, as práticas do respeito e do amor também supõem aprendizagem. As primeiras lições são aprendidas em casa. A criança aprende a amar e a respeitar sendo amada e respeitada pela mãe, pelo pai, pelos irmãos, parentes e amigos.
Mas como se ama?
Como se respeita?
Ama-se desejando aos outros aquilo que queremos para nós mesmos. Se você não gosta de ser caluniado, não calunie os outros; se você não gosta de ser enganado, não engane os outros. Você gosta de ser respeitado, valorizado amado? Então respeite, valorize e ame os outros. Isso é amar o próximo como a si mesmo.
MAS O QUE É AMAR O PRÓXIMO?
As crianças de hoje serão a população adulta do Brasil daqui a quinze ou vinte anos.
Nosso país dependerá do que elas aprenderem hoje.
Se aprenderem a respeitar os direitos dos outros e a cumprir seus deveres, teremos um país em que reinará a justiça.
Se aprenderem a evitar os preconceitos, teremos menos sofrimentos e mais paz do que hoje.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GONÇALVES, L.A.O.; SILVA, P.B.G. O jogo das diferenças: o multiculturalismo e seus contextos.3.ed., 2. reimp. Belo Horizonte: Autêntica, 2004.
CORREA, Avelino A; SCHNEIDERS, Amélia. De mãos dadas. Ensino Religioso. São Paulo: Scipione, 2006. (Coleção De Mãos Dadas).
Sílvia Souza, professora da Turma dos Sabidinhos, é Pedagoga, Psicopedagoga, e participou do Curso Básico de Filosofia para Crianças pelo Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças.
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